<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Az idegennyelv-tanulási stratégiák választásának összefüggései a nyelvtanulási tapasztalattal és a szorongással

dc.contributor.advisorBugán, Antal
dc.contributor.authorTar, Ildikó
dc.contributor.submitterdepDE--TEK--Bölcsészettudományi Kar --
dc.date.accessioned2008-06-11T11:11:22Z
dc.date.available2008-06-11T11:11:22Z
dc.date.defended2008-01-30
dc.date.issued2007
dc.description.abstractA nyelvtanulás szükségessége a globalizáció korában megkérdőjelezhetetlen. A globalizáció a piaci verseny felgyorsulásával befolyásolja a felsőoktatási intézményeken folyó oktatást és tanulást, s az egyetemek egyre inkább felvállalják a külföldi munkára, tanulmányutakra, a versenyképes munkavállalásra felkészítő munkát. Ennek sarkalatos pontja hallgatóink nyelvi, sőt szaknyelvi munkaképes nyelvtudása. Vizsgálataimat a Debreceni Egyetem Agrártudományi Centruma Mezőgazdaság Tudományi valamint Agrárgazdasági-és Vidékfejlesztési Karának idegen nyelvet (angolt, németet, franciát és oroszt) tanuló hallgatóihoz terveztem s a vizsgálatok eredményeit visszacsatoltam a kiindulási ponthoz. Ezek közül is főként a sikeres és sikertelen nyelvtanulási stratégiák hátterében álló személyiségpszichológiai tényezők érdekeltek, hiszen a nyelvtanulás célja s szituációja olyan személyes interakciót teremt, melyben a személyiség mélyen involvált egy sajátos kettősségben: egyrészt személyes anyanyelvi és kulturális indíttatásból fakadóan kísérli meg ugyanezt az identitást megvalósítani az idegen nyelvi interakcióban; másrészt az új nyelvi jelrendszerrel és kifejezési módokkal arra törekszik, hogy ugyanazt a hatást keltse a másik emberben, mint amit anyanyelvi eszközökkel képes elérni. Eredményeink arra mutattak rá, hogy a kudarc összefügg a szorongással, mégpedig a szakirodalmi eredményekkel összhangban, a vonásszorongással. Aki kudarcos, annak a kudarcot eredményező helyzetekben megemelkedik a szorongás szintje. Akinek nincs önbizalma, pozitív önképe, általában azt nevezhetjük szorongónak. Összességében véve, aki szorongásra hajlamos, azaz vonásszorongó, az mintegy előrevetíti kudarcot, ami szinte törvényszerűen be is következik. A szorongó természetű (vonásszorongó) emberek tehát gyakrabban élnek át kudarcélményt a nyelvtanulás során, de valószínűleg általában is. Vizsgálati eredményeink azonban a kudarc és az állapotszorongás között nem mutattak ki összefüggést.en
dc.format.extent153en
dc.format.mimetypeapplication/msword
dc.format.mimetypeapplication/msword
dc.format.mimetypeapplication/msword
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/5759
dc.language.isohuen
dc.language.isoenen
dc.subjectidegennyelv-tanulásen
dc.subjectlanguage learningen
dc.subject.disciplinePszichológiai tudományoken
dc.subject.sciencefieldBölcsészettudományoken
dc.titleAz idegennyelv-tanulási stratégiák választásának összefüggései a nyelvtanulási tapasztalattal és a szorongássalen
dc.title.translatedCorrelations Of Language Learning Strategy Selection With Language Learning Experience And Anxietyen
dc.typePhD, doktori értekezéshu

Fájlok

Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)

Megjelenítve 1 - 5 (Összesen 6)
Betöltés ...
Bélyegkép
Név:
Tar_Ildiko_ertekezes.doc
Méret:
1,98 MB
Formátum:
Microsoft Word
Leírás:
Tar Ildiko ertekezes - Nem hozzáférhető
Betöltés ...
Bélyegkép
Név:
Tar Ildiko tezisfuzet magyar.doc
Méret:
109,5 KB
Formátum:
Microsoft Word
Leírás:
Tar Ildiko tezisek magyarul - Nem hozzáférhető
Betöltés ...
Bélyegkép
Név:
Tar Ildiko tezisfuzet angol.doc
Méret:
453,5 KB
Formátum:
Microsoft Word
Leírás:
Tar Ildiko tezisek angol - Nem hozzáférhető
Betöltés ...
Bélyegkép
Név:
Tar_Ildiko_ertekezes.pdf
Méret:
802,61 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Tar Ildiko ertekezes
Betöltés ...
Bélyegkép
Név:
Tar_Ildiko_tezisfuzet_angol.pdf
Méret:
401,4 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Tar Ildiko tezisek angol