9630579200
| dc.date.accessioned | 2008-12-05T03:09:37Z | |
| dc.date.available | 2008-12-05T03:09:37Z | |
| dc.description.abstract | Az intelligencia jellegzetes emberi képesség. Az IQ-mérés a kezdetektől fogva összekapcsolódik az iskolával, a polgári állam e nagy jelentőségű szocializációs intézményével. Soha nem volt kérdés tehát, hogy az IQ és az oktatás összefügg, a kérdés csak az, hogy hogyan. Lehetséges-e, hogy az iskola - és az iskolai eredményeket jutalmazó társadalom - pusztán megállapítja, rögzíti és számszerűsíti az egyéni képességek közötti különbségeket? Van-e lehetőség az egyéni képességek intézményes kompenzációjára? A kötet tárgya a fenti kérdések alapos és sokoldalú vizsgálata. A szerzők felvázolják az intelligenciamérés történetét és a vita legújabb feljeményeit is. | hu |
| dc.identifier.bibid | bibKLT00311386 | hu |
| dc.identifier.isbn | 9630579200 | hu |
| dc.identifier.opac | http://webpac.lib.unideb.hu:8082/WebPac/CorvinaWeb?action=cclfind&resultview=long&ccltext=idno+bibKLT00311386 | hu |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/43728 | |
| dc.title | 9630579200 | hu |