Kutatásomban a vezető pedagógusok digitális kompetenciáját vizsgálom, melyhez a DigCompEdu kérdőívet használom mérőeszköznek. . A kutatás során megfigyelem, hogyan használják a pedagógusok a digitális eszközöket a tanítás-tanulás során, hogyan növelik a tanulás hatékonyságát, illetve hogyan fejlesztik a tanulók digitális kompetenciáit. A kutatást Hajdú-Bihar és Szabolcs-Szatmár-Bereg megye vezető beosztásban dolgozó pedagógusainak körében végzem.