A dolgozat egy a felsőoktatásban a problémamegoldást mérni hivatott kutatással kapcsolatos munkám leképeződése. Először a kutatás céljára kidolgozott feladatokat mutatom be, leírom, hogy milyen szándék vezérelt ezek készítésekor, majd az érettségi előtt álló középiskolások mintáján zajlott pilotozás tapasztalatai alapján néhány észrevételt fogalmazok meg velük kapcsolatban. Ezek után a középiskolások mintáján szerzett adatokkal kapcsolatban végzek el néhány vizsgálatot, amelyek a problémamegoldó képesség általánosságával, háttértudástól való függésével foglalkoznak.