A családi struktúra és a hátrányos helyzet

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPornói, Imre
dc.contributor.authorBalogh-Nagy, Kinga
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2023-12-14T13:59:19Z
dc.date.available2023-12-14T13:59:19Z
dc.date.created2023-10-19
dc.description.abstractA befektetett munka nem, vagy csak nehezen térül meg. A kiinduló pont a gyermek. A gyermek szocializálása, oktatása hiábavaló közdelem, ha közben nem tudjuk átfogóan formálni, segíteni azt a közösséget, azt a családi struktúrát, amiben az életét éli, hiszen minden nap hazatér és a családi minta követése, a családi minta beidegződésével szemben különösen nehéz az új megszerzett tudást a mindennapok részévé tenni, alkalmazni. Nagyon sok oly élethelyzet, családi struktúra, generációs probléma van, amit átfogóan kellene kezelni. Ez nem egy újonnan felmerült probléma, hanem egy már régóra megoldásra váró kérdés, amelyre nagyon sokan keresik a választ. Ezt alátámasztja, hogy rengeteg olyan szakirodalom van, amely ezt a témakört kutatja.
dc.description.courseSzociálpedagógia
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent38
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/363173
dc.language.isohu
dc.rights.accessHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectHátrányos helyzet
dc.subjectóvodás és általános iskolás gyermekek
dc.subjectszegregáció
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudomány
dc.titleA családi struktúra és a hátrányos helyzet
dc.title.subtitleA hajdúhadházi óvodás és általános iskolás gyermekek szocializációja
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)