A célok és az értelemkersés szerepe a serdülők jóllétében

dc.contributor.advisorFodor, Szilvia
dc.contributor.authorNagy, Bernadett
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-05-17T08:17:21Z
dc.date.available2021-05-17T08:17:21Z
dc.date.created2021-04-13
dc.description.abstractA jóllét nem csak az egyéni fejlődés szempontjából releváns téma, hanem a társadalmi jóllét és a gazdasági fejlődés szempontjából is fontosnak tűnik. Dolgozatomban a középiskolások jóllétét vizsgáltam, azon belül a jelentésteliségre helyeztem a fókuszt, melyet a diákok aspirációinak és életük értelmességének konstruktumaiban igyekeztem megragadni, valamint a jövőre vonatkozó képükkel. Az adatfelvételt 191 gimnázimba és technikumba járó diák körében végeztem, kérdőíves felmérés formájában. Kutatásom eredményeként megállapítottam, hogy a célok megléte - különös tekintettel az intrinzik célokra - valamint az élet értelmesként való megélése a diákok körében nagyobb jóllétet eredményez. Az eredmények értelemzése lehetőséget nyújt olyan iskolai programok kidolgozásához, melynek lényege, hogy a tanulók megtalálják a legfőbb célt, mely képes jelentést adni életüknek, és körvonalazza az ahhoz vezető célokat.hu_HU
dc.description.coursepszichológiahu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent50hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/309722
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectpozitív pszichológiahu_HU
dc.subjectjóllét
dc.subjectaspiráció
dc.subjectértelemteliség
dc.subjectértelemkeresés
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titleA célok és az értelemkersés szerepe a serdülők jóllétébenhu_HU
Fájlok