Autista gyerekek fejlesztési módszerei

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBalázs-Földi, Emese
dc.contributor.authorSzilágyi, Petra
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karhu_HU
dc.date.accessioned2015-10-30T20:16:31Z
dc.date.available2015-10-30T20:16:31Z
dc.date.created2015-10-16
dc.description.abstractA szakdolgozatom célja, hogy felhívjam a figyelmet az autista gyerekek fejlesztésének a fontosságára. A hipotézisemet a gyakorlaton eltöltött tapasztalatok alapján fogalmazom meg. A szülőknek nagyon jó véleményük van az intézményben folyó fejlesztésről, a kutatásommal ezt szeretném bebizonyítani. Ez nagymértékben elő segíti őket, hogy be tudjanak illeszkedni a társadalomba. A dolgozatom elején ismertetni és tisztázni szeretném az alapvető fogalmakat: Fogyatékosság, pervazív fejlődési zavar. Következő pontban szeretném bemutatni, hogyan is változott meg ez megfogalmazás a XXI. századra. Továbbá foglalkozom a diagnózissal, hogy hogyan és miként lehet meghatározni azt.hu_HU
dc.description.correctorD.É.
dc.description.courseSzociálpedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent46hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/217713
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectAutizmushu_HU
dc.subjectautista gyermekekhu_HU
dc.subjectmódszerek
dc.subjecttörténelme
dc.subjectfejlesztés
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleAutista gyerekek fejlesztési módszereihu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)