Tanulók tudásszerkezetének vizsgálata szóasszociációs módszerrel

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorTóth, Zoltán
dc.contributor.authorSójáné Gajdos, Gabriella
dc.contributor.departmentDE--TEK--Természettudományi és Technológiai Kar--Kémiai Intézethu_HU
dc.date.accessioned2011-05-10T07:59:33Z
dc.date.available2011-05-10T07:59:33Z
dc.date.created2011-05
dc.date.issued2011-05-10T07:59:33Z
dc.description.abstractDolgozatomban röviden áttekintettem a szóasszociációs módszer pedagógiai és természettudományokban való alkalmazását. Különböző iskola- és képzéstípusba járó osztályok energia témakörhöz kapcsolódó fogalmait vizsgáltam és elemeztem. A kapott eredmények értékeléséhez Garskof és Houston módszerét használtam. A hívófogalmakra adott asszociációk átfedéséből kapcsolati együtthatókat számoltam. A kapcsolati együttható kifejezi a fogalmak közötti kapcsolódás erősségét. Az adatok segítségével fogalmi hálókat rajzoltam. Az asszociált fogalmak relatív gyakoriságát is figyelembe véve szemléletes fogalmi hálók rajzolhatók, melynek segítségével ábrázolható a tanulók fogalmi struktúrája. A különböző iskolatípusba járó tanulók fogalmi hálójának strukturáltságában egyértelműen kimutathatók a különbségek. Megállapítható, hogy a módszer alkalmas a tanulói tévképzetek feltárására, az elszigetelt fogalmak megjelenítésére, a különböző tanulócsoportok fogalmi struktúrájának az összehasonlítására.hu_HU
dc.description.correctorgj
dc.description.coursekémia pedagógiahu_HU
dc.description.degreeMschu_HU
dc.format.extent140hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/108071
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectszóasszociációs vizsgálathu_HU
dc.subjecttudásszerkezethu_HU
dc.subject.dspaceSzakmódszertanhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Kémiahu_HU
dc.titleTanulók tudásszerkezetének vizsgálata szóasszociációs módszerrelhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Természettudományi és Technológiai Kar)