Zárótanítási óraterv elemzése

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorNémeth, Nóra Veronika
dc.contributor.authorFekete, Lilian
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-01-09T15:41:56Z
dc.date.available2017-01-09T15:41:56Z
dc.date.created2016-12-16
dc.description.abstractSzakdolgozatomban a B-típusú tanítási gyakorlatomat mutatom be, melyet a Debreceni Egyetem Balásházy János Gyakorló Szakközépiskolája, Gimnáziuma és Kollégiumában végeztem. Dolgozatomban a kollégiumi zárótanítási óratervemet elemzem részletesen. A kollégiumi nevelés, oktatás számos formában eltér a közoktatástól, ezért kívánom röviden kifejteni a kollégiumi nevelés, oktatás sajátosságait, és az ehhez fűződő tapasztalataimat. A zárótanítási óratervet az RJR modell főbb jellemzőire építve kívánom elemezni, bemutatni. Ráhangolódás, jelentésteremtés, reflektálás szakaszainak sajátosságai mentén az óra menete, alkalmazott munkaformák, oktatási módszerek, benyomások kerülnek kifejtésre. Dolgozatom záró részében a zárótanítást követő reflexiók, véleményekre is kitérek.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.coursePedagógia-magyar Tanári MA.hu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent45hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/233749
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectóratervhu_HU
dc.subjectoktatás
dc.subjectgyakorlat
dc.subjectreflexió
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleZárótanítási óraterv elemzésehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (BTK Tanárszak)