Teaching Identity, Professional Plans and Engagement of Pre-service Teachers in Partium Region

A tétel rövid nézete
dc.contributor.authorKOVÁCS, EDINA
dc.date.accessioned2018-01-28T13:34:56Z
dc.date.available2018-01-28T13:34:56Z
dc.date.issued2015-09
dc.date.updated2018-01-30T10:53:26Z
dc.identifier.columnResearch Papers
dc.identifier.issn2064-2199
dc.identifier.issue2
dc.identifier.jtitleHungarian Educational Research Journal
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/247616
dc.identifier.volume2015
dc.publisherDupress.hu
dc.rights.accessopen access journal
dc.rights.holderKOVÁCS, EDINA
dc.rights.ownerDebreceni Egyetemi Kiadó
dc.subjectgender
dc.subjecthigher education
dc.subjectpre-service teacher
dc.subjectteacher training
dc.titleTeaching Identity, Professional Plans and Engagement of Pre-service Teachers in Partium Region
dc.typefolyóiratcikk
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 2 (Összesen 2)
Nincs kép
Név:
Edina_Kovacs.pdf
Méret:
552.36 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
nem hozzáférhető
Letöltés
Nincs kép
Név:
2015_2_7.pdf
Méret:
946.06 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
kiadói változat
Letöltés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
2.57 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
HERJ