A szakdolgozat középpontjában a gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő fiatalok felsőoktatási részvétele és társadalmi beilleszkedése áll, különös tekintettel a roma szakkollégiumi rendszer szerepére. A kutatás célja feltárni, hogy a gyermekvédelmi rendszer milyen módon képes kompenzálni a családból való kiemelésből fakadó hátrányokat, valamint milyen tényezők segítik vagy hátráltatják e fiatalok tanulmányi előmenetelét. A dolgozat kitér a nevelőszülői hálózatok és lakásotthonok által nyújtott támogatás eltérő hatásaira, illetve arra, hogy a roma szakkollégiumok miként járulnak hozzá a hallgatók oktatási sikerességéhez és társadalmi integrációjához. A gyermekvédelem és oktatás összefonódása hosszú távon meghatározhatja a hátrányos helyzetű fiatalok esélyeit, ezért különösen fontos az olyan támogató rendszerek vizsgálata, amelyek képesek hidat képezni a gyermekvédelem és a felsőoktatás világa között. A dolgozat célja, hogy a gyakorlati tapasztalatok és empirikus eredmények alapján javaslatokat fogalmazzon meg a támogatási rendszerek hatékonyabbá tételére, elősegítve ezzel a szakellátásból kikerülő fiatalok társadalmi felemelkedését.