A hátrányos helyzetű óvodáskorú roma gyermekek családi és intézményes nevelésének vizsgálata Ópályiban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorVargáné Nagy, Anikó
dc.contributor.authorKiss, Eszter
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-19T08:22:53Z
dc.date.available2021-04-19T08:22:53Z
dc.date.created2021-04-19
dc.description.abstractA szakdolgozat témája a hátrányos helyzetű óvodáskorú roma és nem roma gyermekek nevelésének a vizsgálata a családban és a nevelési intézményben. A dolgozatban a hátrányos helyzetről, integrációról, hátránykompenzációról, illetve a roma identitásról fejtem ki ismereteimet szakirodalmak alapján. Olvasható még a család és nevelési intézmény kapcsolatának vizsgálatáról, azon belül az óvodapedagógus szerepéről, a roma gyermekek és családjaikkal való kapcsolatról, bizalomról, együttműködésről, valamint a pedagógus gyermekekkel, illetve szülőkkel való kommunikációjáról. Hallgatótársaimmal kutató csoportot alakítottunk, amelynek tagjai, Alexa Fanni, Fülöp Bernadett Kíra, Juhász Nikolett és Varga Zsuzsanna. Különböző településeken végeztük el a kutatást, melyben az óvodapedagógusok és a szülők véleményét is felmértük. A szülőket kérdőív, a pedagógusokat interjú formájában kérdeztük.hu_HU
dc.description.courseÓvodapedagógushu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent72hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/306143
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectHátrányos helyzethu_HU
dc.subjectIntegrációhu_HU
dc.subjectHátránykompenzációhu_HU
dc.subjectRoma identitáshu_HU
dc.subjectCsalád és óvodahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA hátrányos helyzetű óvodáskorú roma gyermekek családi és intézményes nevelésének vizsgálata Ópályibanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (GYGYK)