A témához kapcsolódó fogalmak tisztázását követően először a művészetterápiát járja körül a dolgozat, kitérve néhány mondatban a különböző művészetterápiás ágazatokra. Ezt követően a művészetet, mint terápiás és diagnosztikus lehetőséget vizsgálja meg röviden. A bábjáték történeti összefoglalóján keresztül megismerjük műfaji sajátosságainak megfelelő felosztását, majd eljutunk az alkalmazott bábjáték fogalmához. A dolgozat ismerteti a bábjáték fajtáit, kitérve a pedagógiai bábjátékra is. A bábjáték sajátosságainak leírása alapján a dolgozatban választ keresünk arra a kérdésre, hogy miért alkalmas a báb diagnosztikára és terápiára. A kutatás a bábjáték és bábterápia alkalmazásának elterjedését vizsgálja a magyar pedagógustársadalom körében.