A dolgozatomban bemutatom a gyermekrajzok fejlődésének szakaszait, írok a vizuális nevelés fejlesztő hatásáról, a fejlesztési lehetőségekről a vizuális nevelésben, a kreativitásról. Dolgoza-tom komplexitása végett egy vizsgálati résszel zárom írásomat melyben egy kérdőíves kutatással szeretnék választ kapni arra, hogy az óvónők mennyire tartják fontosnak a vizuális nevelést a gyermekek fejlesztése céljából, és, hogy miként differenciálnak ezen területen.