Vizuális területen tehetséget mutató tanulásban akadályozott tanulók

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorVarga, Boglárka
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-03-23T09:34:05Z
dc.date.available2021-03-23T09:34:05Z
dc.date.created2021-03-23
dc.description.abstractA szakdolgozat a vizuális területen kiemelkedő tanulásban akadályozott tanulók témakörét vizsgálja. Célunk, hogy áttekintést adjunk a tanulásban akadályozott tanulókról, lehetséges tehetségterületeikről, tehetséggondozásuk lehetőségeiről. A kutatást kérdőíves lekérdezéssel végeztük, melyben saját kérdések és a S.M.ART művészeti mérőeszköz bizonyos elemei szerepeltek. Minta: n=70 fő. Az eredmények szerint a gyógypedagógusok és az intézmények egyre több mindent próbálnak tenni a tanulók segítése, tehetséggondozása érdekében.hu_HU
dc.description.coursegyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent55hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/304503
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectgyógypedagógiahu_HU
dc.subjecttehetséghu_HU
dc.subjecttehetséggondozáshu_HU
dc.subjecttanulásban akadályozotthu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleVizuális területen tehetséget mutató tanulásban akadályozott tanulókhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)