Dolgozatom a Mátészalkán élő roma fiatalok iskolai beilleszkedését és esélyegyenlőségét vizsgálja. A roma fiataloknál nagyon megosztó téma az iskola szerepe. A cigány gyermekeknél, és azok családjánál megfigyelhető, hogy az iskola szerepe csupán csak másodlagos. Ezért is választottam a Mátészalkán élő roma fiatalok iskolai beilleszkedése és esélyegyenlőség vizsgálatát, mivel lassan, megfontolva ugyan, de Magyarország és Mátészalka is törekszik a roma közösség, mint kisebbség segítésére, integrációjára az iskolában, és a különbségek felzárkóztatására. A kutatás interjú módszert alkalmazva valósult meg.