Hogyan valósul meg a gyógytestnevelésre sorolt fogyatékossággal élő tanulók foglalkoztatása az általános iskolákban?

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorLaoues-Czimbalmos, Nóra
dc.contributor.authorSzalai-Szentesi, Tünde
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-04-05T12:16:35Z
dc.date.available2022-04-05T12:16:35Z
dc.date.created2022-04-05
dc.description.abstractA szakdolgozat bemutatja a gyógytestnevelés jelentős szerepét a nevelés-oktatás folyamatában. A rendszeres testmozgás a fogyatékossággal élő tanulók számára is elengedhetetlenül szükséges. A szervi rendellenességgel élő tanulóknak gyógytestnevelési foglalkoztatást szükséges biztosítani. Az ortopédiai és a belgyógyászati elváltozások minél nagyobb mértékben történő helyreállítása a gyógytestnevelő szakemberek munkája. Emellett az egészséges életmód felé terelés, a sportágak ismertetése is megjelenik a gyógytestnevelési órákon. A vizsgálat kiterjed a gyógytestnevelési órákon felmerülő nehézségekre, a gyógytestnevelők által alkalmazott pedagógiai módszerekre, a teammunka jelentőségére és a gyógytestnevelők továbbképzéseinek lehetőségeire.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent42hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/330007
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectgyógytestneveléshu_HU
dc.subjectfogyatékossággal élő tanulókhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleHogyan valósul meg a gyógytestnevelésre sorolt fogyatékossággal élő tanulók foglalkoztatása az általános iskolákban?hu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)