Az érzelmi intelligencia fejlesztésének lehetőségei bölcsődében
| dc.contributor.advisor | Szerepi, Sándor | |
| dc.contributor.author | Fazekasné Matkó, Ildikó | |
| dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2019-04-08T12:44:55Z | |
| dc.date.available | 2019-04-08T12:44:55Z | |
| dc.date.created | 2019-04-08 | |
| dc.description.abstract | Napjainkban az érzelmi intelligencia már legalább annyira fontos, mint az értelmi intelligencia. Egyik kiegészíti a másikat. Az érzelmileg kiművelt emberek sokkal hatékonyabb munkát végeznek, mint alacsony érzelmi intelligenciájú társaik. A dolgozat az érzelmi intelligencia fejlesztésének lehetőségeit tartalmazza bölcsődében.Ennek eszközeit, módszereit, a családi nevelés kiegészítésének lehetőségeit emeli ki. Az elsődleges szocializációs színtér, a család után a bölcsődében van lehetőség az emóciók fejlesztésére illetve a hiányos érzelmi nevelés kiegészítésére. A bölcsődei kisgyermek-nevelőknek több eszköze és módszere van arra, hogy egy erős bizalmi kapcsolat kialakítása után eredményesen tudjanak hozzájárulni a családi érzelmi neveléshez, kiegészítsék vagy annak hiányát pótolják. A kutatás azt mutatja, hogy a szülők igénylik a bölcsődei kisgyermeknevelők hatékony közreműködését a gyermeknevelés kiegészítéseként, igényük van a bölcsődei tevékenységekre, eszközökre, módszerekre annak érdekében, hogy gyermekük érzelmileg egészségesen fejlődjön | hu_HU |
| dc.description.course | csecsemő- és kisgyermeknevelő | hu_HU |
| dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
| dc.format.extent | 38 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/265153 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | fejlesztés | hu_HU |
| dc.subject | bölcsőde | hu_HU |
| dc.subject | érzelmi intelligencia | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | Az érzelmi intelligencia fejlesztésének lehetőségei bölcsődében | hu_HU |