Dolgozatomban 6 évfolyamos tehetséggondozó és általános tagozatú diákok szabadidejét hasonlítottam össze. A főbb kérdések közé tartozott, hogy mennyi szabadidejük van, mivel, kikkel és hol töltik ezt az időt, milyen hatása van ezekre az iskolának, a tagozatnak, illetve a társadalmi háttérnek.