A szakdolgozat a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel küzdő gyermekek óvodai kezeléséről szól. Tartalmazza a kialakulásának okait, bemutatja a jellemző viselkedés és magatartásstruktúrákat gyakorlati példákon keresztül, valamint a tanulási nehézség területeit is. Betekintést nyújt az óvodai életben megjelenő jellegzetes problémákra. Ismerteti az óvodapedagógus és fejlesztőpedagógus szerepét a folyamatban. Lépésről lépésre tartalmazza a folyamatot a felismeréstől kezdve a szakszolgálattal történő kapcsolatfelvételen keresztül egészen a fejlesztésig. A kutatás segít átlátni, hogy az óvodapedagógusok milyen nehézségekkel néznek szembe munkájuk során, milyen hiányosságokat vélnek felfedezni intézményi szinten, csoportszinten és saját magukat vizsgálva.