A felsőoktatási tehetségmenedzsment vizsgálata a Debreceni Egyetem szakkollégiumaiban

Abstract

A kutatás célja a Debreceni Egyetem szakkollégiumainak tehetséggondozási gyakorlatainak feltárása és azok munkaerőpiaci hasznosságának vizsgálata volt. Az eredmények alapján a szakkollégiumi tagság jelentős szerepet játszik a hallgatók szakmai és személyes fejlődésében, különösen a kemény készségek, mint a projektmenedzsment és a szakmai tudás területén. A puha készségek – például a kommunikáció, csapatmunka és kapcsolatépítés – fejlesztése ugyan megjelenik, de kisebb hangsúlyt kap, ezért ezek tudatos erősítése javasolt a munkaerőpiaci elvárásokhoz igazodva. A klaszteranalízis három hallgatói csoportot különített el a készségfejlődés mértéke alapján, ami rámutat a tehetséggondozás sokszínűségére. A fókuszcsoportos interjúk szerint a szakkollégiumok jelentős kapcsoaltot ápol az egyetemmel, de a versenyszférával való kapcsolat még fejlesztésre szorul. A szakkollégiumi tevékenységek hosszú távon növelik a hallgatók önbizalmát, szakmai önállóságát és elhelyezkedési esélyeit. Összességében a szakkollégiumok fontos szerepet töltenek be a tehetséggondozásban, hozzájárulva a tudományos utánpótlás és a munkaerőpiac közötti kapcsolat kialakításához.