Az alulteljesítés aspektusai

dc.contributor.advisorFodor, Szilvia
dc.contributor.authorHalama, Krisztina
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-05-15T07:57:58Z
dc.date.available2019-05-15T07:57:58Z
dc.date.created2019
dc.description.abstractA vizsgálatomban arra keresem a választ, hogy kiből lehet alulteljesítő, mik azok az okok, amik miatt egy diák nem teljesít úgy, ahogy azt a környezet, vagy akár saját maga is elvárná. Szeretném megérteni, hogy magát az iskolai teljesítményt milyen tényezők befolyásolják, mi hat rá negatívan, és lehet-e ezen tényezők miatt valaki alulteljesítő. Tudni szeretném, hogy a különböző tanulási stílusok befolyással vannak-e a diákok eredményeire. Fontos kérdésnek tartom, hogy aki alulteljesítő lehet, az milyen teljesítményt ér el egy intelligenciateszten, és a tanár-diák kapcsolat hatásait a teljesítményre.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.coursePszichológiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent47hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/267728
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectalulteljesítéshu_HU
dc.subjectszorongás
dc.subjectmotiváció
dc.subjecttanulási stílus
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titleAz alulteljesítés aspektusaihu_HU
dc.title.subtitleA PCOS, stressz és meddőség ördögi körehu_HU
dc.title.subtitleTényleg oldják a stresszt a kreatív, felnőtt színezők?hu_HU
dc.title.subtitleMunkahelyi motiváció és elégedettség változása a közszférában - átszervezések előtt, alatt és utánhu_HU
Fájlok