A technológiai fejlődés és a tanulás
| dc.contributor.advisor | Györgyi, Zoltán | |
| dc.contributor.author | Varga, Ákos | |
| dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2014-04-30T12:52:47Z | |
| dc.date.available | 2014-04-30T12:52:47Z | |
| dc.date.created | 2014-04-30 | |
| dc.date.issued | 2014-04-30T12:52:47Z | |
| dc.description.abstract | Korunk sok társadalmi és gazdasági változásának hátterében az információrobbanás, és az azt előidéző információs és kommunikációs technológiák fejlődése áll. Dolgozatomban ezen új technológiák – mind a hardver (például a Kinect), mind pedig a szoftver eszközök (például az online játékok) – megjelenésével, és terjedési folyamatával, vagyis a technológiai transzferrel, illetve az innovációs diffúzióval foglalkozom. Szakterületemből, a felnőttképzésből adódóan arra is kíváncsi voltam, hogy ezek az innovatív eszközök mennyiben járulhatnak hozzá az egész életen át tartó tanuláshoz. Kvalitatív kutatásom során – melyben kipróbáltam egy forradalmian új találmányt, és nyomon követtem két honlapot – kiderült, hogy ezek az informális tanulásra különös mértékben motiválnak. Ezt a motiváló erőt érdemes lenne a továbbiakban a nonformális és a formális tanulás részévé is tenni. | hu_HU |
| dc.description.corrector | BK | |
| dc.description.course | andragógia | hu_HU |
| dc.description.degree | MSc/MA | hu_HU |
| dc.format.extent | 43 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/190916 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.rights.access | no_restriction | hu_HU |
| dc.subject | innovációs diffúzió | hu_HU |
| dc.subject | informális tanulás | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány::Felnőttnevelés | hu_HU |
| dc.title | A technológiai fejlődés és a tanulás | hu_HU |