A pedagógus személyiségének jelentősége és hatása a nevelési – oktatási folyamatban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorRábai, Dávid
dc.contributor.authorÓcs, József
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned2024-06-17T08:53:07Z
dc.date.available2024-06-17T08:53:07Z
dc.date.created2024-04-08
dc.description.abstractEnnek a szakdolgozatnak a célja bemutatni, hogy a pedagógus személyisége hogyan, és milyen mértékben hat a nevelési-oktatási folyamatra, illetve annak eredményességére. Megvizsgálva azt, hogy közben őt magát milyen stressz-hatások érik, melyek visszahatnak a személyiségére, és befolyásolják a teljesítményét, a pedagógus „én-hatékonyságát”. Arra a feltételezésre keresünk választ, hogy ezek a diákokkal, kollégákkal, pedagógiai munkával, iskolával, szülőkkel kapcsolatos stressz-hatások valóban befolyásolják-e a pedagógus teljesítményét. Továbbá, elemezzük a hatásuk mértékét a pedagógus személyiségén keresztül, a nevelési-oktatási folyamatra a gyakorlatban.
dc.description.courseKözoktatási vezető és pedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzési szak
dc.description.degreeszakirányú továbbképzés
dc.format.extent60
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/372802
dc.language.isohu
dc.rights.accessHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectszemélyiségfejlesztés
dc.subjectpedagógusok
dc.subjectstressz
dc.subject.dspaceNeveléstudomány
dc.titleA pedagógus személyiségének jelentősége és hatása a nevelési – oktatási folyamatban
dc.title.subtitleA pedagógusok személyiségét befolyásoló stressz-hatások
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
SZAKDOLGOZAT 2024.04.07. ÓCS JÓZSEF.pdf
Méret:
1.45 MB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
szakdolgozat
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
2.35 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)