A kognitív folyamatok fejlődésének vizsgálata az óvodáskorban

Abstract

Dolgozatomban a 6-6,5 éves gyermekek körében végeztem vizsgálatot, amely arra szolgált,hogy kiszűrjem a tanulási zavarral szenvedő gyermekeket, valamint ez által megelőző tevékenységet javasoljak annak érdekében, hogy az iskolában ne alakuljanak ki náluk tanulási és az ehhez társuló társas és pszichés problémák. Célom volt, hogy a kapott eredményekkel rávilágítsak és segítségek nyújtsak az óvodának, a csoport óvodapedagógusainak és a szülőknek, hogy időben találhassanak megoldást a felmerülő problémákra, illetve, hogy tájékoztatást nyújtsak, hogy milyen szakemberhez fordulhatnak ilyen esetekben.