English foreign language (EFL) teaching practices of dyslexic learners

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorCsépes, Ildikó
dc.contributor.authorStevlik, Csilla Barbara
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-05-24T10:38:03Z
dc.date.available2019-05-24T10:38:03Z
dc.date.created2019-04-14
dc.description.abstractAz idegennyelvi kompetencia napjaink meghatározó alapkompetenciája. Nyelvtudás hiányában az egyén már a köz-és felsőoktatásban töltött évei alatt is hátrányos helyzetbe kerül, amely később, munkavállalói életszakaszába lépve is nehézségeket, hátrányt jelent. Az angol nyelv ismerete lehetővé teszi az aktuális tudományos elméletek, felfedezések naprakész követését, emellett világnyelv-státuszával számos lehetőséget teremt beszélőinek az információcserére. Az idegennyelvi kompetencia fejlesztéséért Magyarországon az intézményes iskolarendszer az elsőszámú felelős, melynek szűken értelmezett résztvevői a tanítók és tanárok, illetve a tanulók. Szakdolgozatom célja annak vizsgálata, mennyiben támogatja a mai magyar iskolarendszer az integrált iskolai osztályokban tanuló, sajátos nevelési igényű, tanulási nehézséggel küzdő, diszlexiás tanulók idegennyelvi kompetenciájának kialakítását. Kutatásom részeként angol nyelvtanárokkal, illetve tanulási nehézséggel küzdő tanulóval végeztem felmérést.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseOMA, angol-magyarhu_HU
dc.description.degreeegységes, osztatlanhu_HU
dc.format.extent41hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/268197
dc.language.isoen_UShu_HU
dc.subjectdiszlexiahu_HU
dc.subjectEnglish language teachinghu_HU
dc.subjectidegennyelv
dc.subjectoktatás
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Nyelvtudományhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleEnglish foreign language (EFL) teaching practices of dyslexic learnershu_HU
dc.typediplomamunka
Fájlok
Gyűjtemények
Theses (Institute of English and American Studies)