Dolgozatomban a korai idegennyelv-tanulás jelenségével foglalkoztam. A szakirodalom áttekintésével felvázoltam, hogy milyen szerepe van az életkornak a nyelvtanulásban. Az oral history vizsgálati módszerrel részleteztem, hogy a 90-es évektől napjainkig hogyan változtak az óvodai idegennyelvi tevékenységek. A nyelvi fejlesztést szervező óvodákon kívül megvizsgáltam, hogy milyen alternatívák vannak Nyíregyházán kisgyermekkori nyelvtanulásra.