Utánpótlás korú gyerekek versenyzési lehetőségei általános iskolában fogyatékossággal élő fiatalok körében

Abstract

Dolgozatom célja az volt, hogy bemutassam a sportban, sportolási lehetőségekben, felszerelésekben való hiányosságokat a fogyatékossággal élőknél Magyarországon. A feltevéseim igaznak bizonyultak, miszerint a fogyatékossággal élő gyermekek hátrányosabb helyzetből indulnak a sportolás terén is. Magyarországon az utánpótlás- nevelés és sport számára állami finanszírozás áll a rendelkezésre, annak érdekében, hogy a sportban tehetséges diákokat felfedezzék és megfelelő sportolási és versenyzési lehetőségekhez juttassák. A kutatásom során lényeges pontként tekintek arra, hogy az utánpótlás sportolók nevelése során, mennyire tudják vállalni a gyermekekkel foglalkozó szakemberek a különféle fogyatékossággal élőket. Azt gondolom, hogy a társadalomnak nagyon fontos az egészség, ezért nem csak az oktatásban kell megjelennie, hanem a mindennapi élet területére is ki kell, hogy terjedjen. A sporttal foglalkozó szakemberek fontos küldetése a különböző korosztályok verseny sportjának- és a szabadidő hasznos eltöltésének megszervezése, ezen belül különös figyelmet szentelve a fogyatékossággal élők csoportjára.