Szakmai együttműködés és komplex szemlélet az anyanyelvi kommunikáció fejlesztésének intézményi gyakorlatában

dc.contributor.advisorBujdosóné Papp, Andrea
dc.contributor.authorMikolainé Székelyhidi, Zita
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-22T08:24:24Z
dc.date.available2021-04-22T08:24:24Z
dc.date.created2021-04-21
dc.description.abstractA szakdolgozat célja az anyanyelvi fejlesztés sokszínű lehetőségének bemutatása a 4-8 éves korosztály körében. A dolgozat elméleti részében bemutatjuk a nyelvfejlődés menetét, majd azt, hogy milyen zavarok adódhatnak a fejlődés közben. Részletezzük az elvárt beszédfejlettségi szinteket és az ezekhez kapcsolódó vizsgálati módszereket. Hangsúlyozzuk a játék fontosságát, a játék által fejleszthető képességeket, a 4-8 éves gyermekek életében. Kutatást végeztünk 4 kisvárosban többnyire hátrányos helyzetű iskolákban, óvodákban a gyermekek beszédfejlettségi szintjével és logopédiai ellátásukkal kapcsolatban. A fő kérdésünk az volt, hogy érzékelik-e a pedagógusok, logopédusok a gyerekek beszédfejlettségi szintjének romlását az utóbbi években és lenne-e igényük egy komplex játékos fejlesztő gyűjteményre. Feltevéseink igazolást nyertek, a pedagógusok és a logopédusok válaszai alapján. Ennek szellemében bemutatjuk, hogy a holisztikus szemlélet hogyan alkalmazható a pedagógiai tevékenységekben. A teljesség igénye nélkül, a kompetenciák betartásával, bemutatunk néhány fejlesztő játékot, melyek segítik a beszédfejlődést nem csak anyanyelvi, hanem ének-zenei és mozgásos tevékenységek közben is, akár az óvodai foglalkozásokon, akár tanítási órákon.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent54hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/306734
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectjátékhu_HU
dc.subjectbeszédfejlődéshu_HU
dc.subjectmozgáshu_HU
dc.subjectének-zenehu_HU
dc.subjectholisztikus szemlélethu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleSzakmai együttműködés és komplex szemlélet az anyanyelvi kommunikáció fejlesztésének intézményi gyakorlatábanhu_HU
Fájlok