Szerzők: Bikszády István, Nagy Pálné, Ungvári Jánosné dr., Zombori Eniko, Zsadányi Eszterévfolyam:5.Amint az országos vizsgálatok is mutatják a tanulók természettudományos ismeretei romló tendenciát tükröznek. Ismert probléma, hogy túl sokat tanítottunk és a túl sok meg nem értett, nem begyakorolt, többnyire elméleti ismeret kedvezőtlen helyzetbe hozta főleg a lassabban fejlődő tanulókat, nőtt a leszakadók rétege. A problémák megoldására egy gyakorlatiasabb, életszerűbb, személyes tapasztalatokra épülő, motiváló és a képességek fejlesztését is lehetővé tevő, integrált természettudományi tantárgy tantervét és a megvalósulás során alkalmazható módszereket dolgoztak ki a szerzők. Elképzelésüket a KOMA XXXVL-es pályázata támogatta. Az elkészült GAIA-Természetismeret (5-8 osztályos) tanterv a NAT és a kerettanterv célkitűzéseire és tananyagára épül. Terveik szerint a 3. és a 4. osztályosok részére is kidolgozzák a tantárgy eszközrendszerét. A GAIA-Természetismeret 5. osztályos tankönyv, munkafüzet és tudásmérő feladatok lehetővé teszik a tananyag jobb megértését, a kommunikációs, a gondolkodási és a munkaképességek fejlesztését. Sok gyakorlati probléma felvetésével, terepsétákkal, önálló munkával, az önismeret fej-lesztésével, fejlesztő értékeléssel és önértékeléssel, szép, színes ábraanyaggal és érdekes, érthető szöveggel motiváljuk a tanulókat az ismeretek elsajátítására, a gyakorlatban is alkalmazható tudás elérésére. A tankönyv fejezetei és a tanuláshoz szükséges idő: 1. témakör: A rejtelmes világ (35 óra) (Túlnyomóan megfigyelések és kísérletek) 2. témakör: Lakóhelyünk, közvetlen környezetünk (33 óra) (Elmélet, gyakorlatok és terepséták)