Vocational Teacher Training is a small but important element of the regional industrial development. Nowadays the state-of-the-art industrial organisations and processes generate new jobs and positions, and additionally, need new competences. To be able to establish the successful carrier of young professionals these requirements have to be taken into consideration. Teacher Training Programmes of Universities provide new generations of Teachers of Engineering and their approach will determine the nature of the teaching process at VET (Vocational Education and Training) schools. Universities have to adapt to the current requirements of the industry and have to support VET with updated curriculums and training methods.

A mérnöktanár-képzés a regionális iparfejlesztés összetett folyamatának egyik apró, de fontos eleme. A korszerű ipari termelés új szerepköröket (munkaköröket) és új kompetenciákat igényel. Ezekre figyelni kell a műszaki képzés minden szintjén, ha felelősen gondolkodunk, és meg akarjuk alapozni a végzett műszaki szakemberek sikeres karrierjét. A mérnöktanár-képzésből kerülnek ki a középfokú szakképzés új tanárgenerációi, az ő szemléletük határozza meg a szakképzés mindennapjait a következő évtizedekben. A képző intézményeknek érzékenyeknek kell lenniük az aktuális és a jövőbeli elvárásokra, a képzési programjuk és az oktatási módszereik megújításával támogatniuk kell a szakképzési rendszer törekvéseit az iparfejlesztés humán erőforrásának biztosításában.