A pszichológiai tőke fogalma, jelentősége és fejlesztési lehetőségei az iskolában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.authorSzabó, Renáta Krisztina
dc.contributor.authorFodor, Szilvia
dc.date.accessioned2023-04-24T19:17:36Z
dc.date.available2023-04-24T19:17:36Z
dc.date.issued2020
dc.date.oa2024-10-11
dc.date.pasync2023-12-15T00:07:16Z
dc.date.updated2023-04-24T19:17:36Z
dc.description.correctorLB
dc.identifier.citationIskolakultúra. -30 : 10 (2020), p. 65-82. -Iskolakultúra. - 1215-5233. - 1588-0818
dc.identifier.issn1215-5233
dc.identifier.issn1588-0818
dc.identifier.opachttps://ebib.lib.unideb.hu/ebib/CorvinaWeb?action=cclfind&resultview=long&ccltext=idno+BIBFORM110932
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/350699
dc.identifier.urlhttps://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/33979/33221
dc.languagehun
dc.rights.accessopen access journal
dc.subject.mabBölcsészettudományok
dc.subject.mabPszichológiai tudományok
dc.titleA pszichológiai tőke fogalma, jelentősége és fejlesztési lehetőségei az iskolában
dc.typefolyóiratcikk
dc.typemagyar nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
flptiffany,+iskolakultura_2020_010_065-082.pdf
Méret:
913.5 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Kiadói változat
Letöltés
Gyűjtemények
Publikációs Adatbázis