Egy iskolai szervezet vezetői kommunikációjának vizsgálata

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorKovács, Edina
dc.contributor.authorTóthné Csiszár, Éva
dc.contributor.departmentDE--TEK--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2013-05-17T07:19:26Z
dc.date.available2013-05-17T07:19:26Z
dc.date.created2013-05-17
dc.date.issued2013-05-17T07:19:26Z
dc.description.abstractDolgozatunk középpontjában a hatékony vezetői munka pillérei állnak. Hipotéziseink szerint a vezetés eredményességének, illetve a kommunikáció hatékonyságának megítélése összefügg, és pozitívan hat egymásra. Azaz, ha egy vezető eredményesnek ítéli meg a saját kommunikációját, akkor jó vezetőnek is tartja magát. Ezzel szemben, amelyik vezető nehézségeket érzékel a saját kommunikációjában, az egyébként is kevésbé érzi magát hatékonynak.hu_HU
dc.description.courseKözoktatás vezetőihu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent40hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/168494
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectinformációhu_HU
dc.subjectkommunikációhu_HU
dc.subjectértekezlethu_HU
dc.subjectmotivációhu_HU
dc.subjectkonfliktuskezeléshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleEgy iskolai szervezet vezetői kommunikációjának vizsgálatahu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)