A jó tanár megítélése a tanulók személyiségjegyeinek függvényében, különös tekintettel a vezetési stílusokra és a bánásmódra

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSztancsik, Veronika
dc.contributor.authorIscsenkó, Natália
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2015-05-08T08:16:21Z
dc.date.available2015-05-08T08:16:21Z
dc.date.created2015-04-07
dc.description.abstractA dolgozat témája, hogy a gyerekek személyiségjegyei befolyásolják-e azt, hogy hogyan ítélik meg a jó tanárt. A jó tanár megítélése a vezetői stílusok és a tanári bánásmód tekintetében függ-e attól, hogy a gyerekek milyen személyiségjegyekkel rendelkeznek.hu_HU
dc.description.correctorhbk
dc.description.coursepszichológiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent35hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/212436
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectjó tanárhu_HU
dc.subjectszemélyiségjegyek
dc.subjectvezetői stílus
dc.subjectbánásmód
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titleA jó tanár megítélése a tanulók személyiségjegyeinek függvényében, különös tekintettel a vezetési stílusokra és a bánásmódrahu_HU
dc.title.subtitleA tanári előítélet megjelenési formái és hatása az értékelésrehu_HU
dc.title.subtitleA kortárskapcsolatok és azok összefüggése az érzelmi intelligenciávalhu_HU
dc.title.subtitleA diszlexiás gyerekek idegen nyelv tanulása és az azt befolyásoló tényezőkhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)