A hallási készség fejlesztőpedagógiai vizsgálata a zenei tehetséggel rendelkező kisgyerekeknél című szakdolgozat az első részében a tehetség fogalmával, valamint a zenei tehetséggel foglalkozik. Második részében a hallási észlelés témáját elemzi, majd a harmadik részében a tesztelés és az interjú módszerén keresztül vizsgálja a zenei nevelés hatását a kognitív képességek fejlődésére, kiemelten a hangmagasság, a ritmus -azonosság és különbözőség- érzékelése tekintetében, amelyek hatással vannak az óvodások iskolára való előkészítésére. Az összefoglaló részében a vizsgálati eredmények alapján következtetéseket von le és magyarázza az ok-okozati kapcsolatokat a beszédhallás és a zenei hallás esetében.