A szakdolgozat célja az óvodai-és iskolai szociális munka szerepének, valamint a szünidei gyermekfelügyelet működésének vizsgálata egy kelet-magyarországi település példáján. Az utóbbi évtizedekben rengeteg átalakulás következett be a családok működésében és felépítésében, valamint az oktatási-nevelési intézményekben is. Elsősorban feltárom az óvodai-és iskolai szociális segítés kialakulását, és a szakma munkaformáit, ezután pedig bemutatom a gyermekvédelmi rendszerben elfoglalt helyét és feladatait. A kutatás résztvevő megfigyelésen és a gyermekfelügyeletről készült szakmai beszámoló tartalomelemzésén alapul, mely lehetővé tette a program szervezeti hátterének, szakmai folyamatainak és a gyermekek szükségleteinek átfogó feltárását. A vizsgálat eredményei azt mutatják, hogy elsősorban a hátrányos helyzetű és veszélyeztetett gyermekek számára nyújt támogatást, miközben fontos prevenciós funkciót lát el a gyermekvédelmi jelzőrendszeren belül.