A felvilágosodás, a forradalmak és a polgárosodás kora című témakör tanítási lehetőségei történelemből
dc.contributor.advisor | Pintér, József | |
dc.contributor.author | Barkó, Szabolcs | |
dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2019-01-07T13:54:58Z | |
dc.date.available | 2019-01-07T13:54:58Z | |
dc.date.created | 2018-12-19 | |
dc.description.abstract | A szakdolgozatom alapvetően azzal a céllal íródott, hogy megvizsgáljam, miként lehet minél inkább színesen, érdekesen, a diákokhoz közelebb hozva tanítani A felvilágosodás, a forradalmak és a polgárosodás kora című témakört, amely a felvilágosodástól kezdve a forradalmakon átívelve kitér még a polgárosodás folyamatára is Európában. Munkám igyekszik minél több perspektívát felkínálni mind a módszereket, mind az eszközöket tekintve olyan módon, hogy figyelembe veszi a legújabb pedagógiai irányzatok eredményeit, valamint a hagyományos, jól bevált módszereket egyaránt. Meglátásom szerint ezeknek a sikeres összeegyeztetése, szintézise hozhatja meg a várt eredményt a történelemtanítás színvonalának emelkedését tekintve. | hu_HU |
dc.description.corrector | BK | |
dc.description.course | Tanári mesterszak (történelem-magyar nyelv és irodalom) | hu_HU |
dc.description.degree | MSc/MA | hu_HU |
dc.format.extent | 25 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/262860 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | polgárosodás | hu_HU |
dc.subject | forradalmak | |
dc.subject | felvilágosodás | |
dc.subject | történelemtanítás | |
dc.subject | módszerek | |
dc.subject | munkaformák | |
dc.subject | stratégiák | |
dc.subject | IKT-eszközök | |
dc.subject | problémaorientált tanítás | |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Történelemtudomány | hu_HU |
dc.title | A felvilágosodás, a forradalmak és a polgárosodás kora című témakör tanítási lehetőségei történelemből | hu_HU |