A dolgozat célja annak vizsgálata, hogy a bölcsődei ellátás hogyan befolyásolja a 0–3 éves korú gyermekek és édesanyjuk közötti kötődési kapcsolatot. A korai kötődés minősége hosszú távon meghatározza a gyermek érzelmi, szociális és kognitív fejlődését, ezért különösen fontos megérteni, hogy a bölcsődei nevelés milyen szerepet játszik ebben a folyamatban. A dolgozat áttekinti a kötődéselmélet legfontosabb elméleti alapjait, valamint bemutatja a bölcsődei gondozás hatásairól szóló hazai és nemzetközi kutatásokat. Empirikus vizsgálatom egy kérdőívre épül, amelyet kisgyermekes szülők töltöttek ki. Az eredmények azt mutatják, hogy a bölcsődei nevelés önmagában nem gyengíti az anya-gyermek kötődést, különösen akkor, ha az intézményi adaptáció fokozatosan történik, és az anya és a kisgyermeknevelő között bizalomteljes kapcsolat alakul ki. A kutatás rávilágít arra is, hogy a bölcsőde pozitív hatással lehet a gyermekek szociális készségeinek fejlődésére, miközben az elsődleges kötődési személy szerepe továbbra is kiemelkedő marad.