A szakdolgozat az iskolai motiváció kérdéskörével foglalkozik. Része a szakirodalom elméleti feldolgozása, valamint önálló felmérés elvégzése, a kapott eredmények kiértékelése. A mintavételezés két iskolában történt: Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Általános Iskolájának és GUT Általános Iskola Tiszagyulaházi Tagiskolájának hetedik osztályos diákjaival töltettem ki iskolai motivációs kérdőívet. A mért értékek összehasonlítása, bemutatása és kiértékelése a feldolgozott szakirodalom, azaz a megismert elméleti háttér tükrében történt.