Dolgozatomban azt szerettem volna ábrázolni, hogy jelenleg is a társadalomnak egyik legnagyobb kihívása a hátrányos helyzetű és halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek helyzete az oktatásban. Egy pillanatképet szerettem volna bemutatni, ami jellemzi a családban vagy valamilyen ellátási formában nevelkedő gyerekek oktatásban való helyzetét a hely általános iskolában. Arra szerettem volna választ kapni, hogy kijelenthető-e, hogy a továbbtanulási ambícióknál és az iskolai teljesítménynél is egyaránt hátrányos a szegregált oktatás. Milyen eszközei vannak a szakellátásban dolgozóknak arra, hogy motiválják az itt nevelkedő fiatalokat az iskolába járásra.