A dolgozatom szakirodalmi áttekintésében kiemeltem a stressz és a kiégés fogalmát, a kialakulásukat és a kezelésüket, valamint kitértem a munkahelyi stresszre is. A vizsgálatom során a Maslach Burnout Inventory tesztet használtam közép- és általános iskolákban. Az általam vizsgált pedagógusok kiégettségi szintje a közepes szint körül mozgott, amelyen belül a teljesítménycsökkenés dimenziójában mutatkoztak meg a legmagasabb értékek. Az érzelmi kimerültség mértéke közepesnek, míg a deperszonalizációs szint alacsonynak bizonyult. A vizsgálatom alapján a kiégettségi szint a családi állapottal korrelált leginkább, míg az életkor és gyermekek számával kevésbé.