Szakdolgozatom témája az óvodai gyógytestnevelés helyzetének vizsgálata pedagógusok körében. Már óvodáskorban megjelennek a különböző mozgásszervi eltérések, melyeknek megelőzésében, javításában a szülők mellett az óvodapedagógusnak kiemelt szerepe van. Célom megismerni az óvodai gyógytestnevelés, preventív testnevelés megjelenését, gyakoriságát, alkalmazásának lehetőségeit. Dolgozatom első felében a gyógytestnevelést, gyógytestneveléshez köthető alapfogalmakat, mint a gyógytestnevelés fogalmát, feladatát és célját taglaltam. A következő részben arra kerestem a választ, hogy az egészségnevelésnek milyen jelentőssége van óvodáskorban. Kérdőíves módszer által választ kaptam arra, hogy szerveznek-e preventív testnevelést az óvodapedagógusok a megelőzés érdekében. Foglalkoztatott az óvodapedagógusok véleménye az óvodai gyógytestnevelésről, fontosságáról. Kiderítettem, részt vettek-e gyógytestnevelés szakirányú továbbképzésen, ami által szerzett tudásukat gyógytestnevelés foglalkozás kereteiben alkalmazhatják.