Múzeumpedagógiai módszerek alkalmazási lehetőségei a hon- és népismeret oktatásában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorÚjné Pethő, Andrea
dc.contributor.authorKovács, Emese
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2014-12-18T13:53:10Z
dc.date.available2014-12-18T13:53:10Z
dc.date.created2014-12-15
dc.description.abstractDolgozatom egy módszertani elemzés, mely azt vizsgálja, hogyan lehet múzeumpedagógiai módszereket alkalmazni az általános iskolában tartott hon- és népismeret órákon. Munkám első részében elemzem a hon- és népismeret tantárgy szerepét a Nemzeti Alaptantervben és tematikus tervét a kerettantervben, majd foglalkozom azzal is, hogy a Debreceni Kazinczy Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolában, ahol összefüggő egyféléves tanítási gyakorlatomat töltöttem, milyen szerepe van a tantárgynak a Pedagógiai Programban. Ezután rátérek a múzeumpedagógia iskolában való alkalmazhatóságára, végül konkrét példákon keresztül bemutatom, hogy én milyen tanítási módszereket alkalmaztam az általam tartott tanórákon, és milyen eredményeket értem el ezekkel. Összegzésemben kifejtem véleményemethu_HU
dc.description.courseTörténelemtanár, Hon-és népismerettanárhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent39hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/202820
dc.language.isohuhu_HU
dc.rightsNevezd meg! - Ne add el! - Ne változtasd! 2.5 Magyarország*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/hu/*
dc.subjecthon- és népismerethu_HU
dc.subjectmódszertanhu_HU
dc.subjectmúzeumpedagógiahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleMúzeumpedagógiai módszerek alkalmazási lehetőségei a hon- és népismeret oktatásábanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (BTK Tanárszak)