A dolgozat témája a nevelési folyamatban bemutatni a mese szerepét a szociális tanulás, a szociális kompetencia, az érzelmi intelligencia vonatkozásában. A dolgozat szakirodalmi feltárását a gyermek lelki szükségeleinek ismertetésével kezdődik, ezt követi a szociális kompetencia bemutatása. Ismertetjük az érzelmi intelligencia fogalmát, és egyre inkább fókuszálunk az óvodás korú gyermekek szociális, érzelmi aspektusaira. A szakirodalmi feltárás befejező részében a mesének a gyermekre gyakorolt hatása kerül bemutatásra. Ismertetünk és összehasonlítunk néhány új mesélési módszert. A vizsgálati részben bemutajuk egy óvodai csoportban végzett tíz alkalmas mesfeldolgozó komplex tevékenységek eredményeit, tapasztalatait.