Az óvodapedagógusok érzelmi kommunikációja

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSzilágyi, Barnabás
dc.contributor.authorCséke, Fruzsina
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-04-04T06:22:59Z
dc.date.available2019-04-04T06:22:59Z
dc.date.created2019-04-04
dc.description.abstractManapság mindenki tisztába van azzal a ténnyel, hogy a világunk átváltozott egy rohanó és felgyorsult világgá. Semmire nincs idő, se magunkra, se egymásra és ebből adódóan a megfelelő mértékű és színvonalas kommunikációra sem. Kutatások kimutatták, hogy az emberek átlagosan 7 percet kommunikálnak érdemlegesen, ami valljuk be, valóban nagyon kevés. A kommunikáció nem csak a felnőttek életében, hanem az óvodáskorú gyermekek számára is feltétlenül fontos. A megfelelő példamutatás elengedhetetlen a mindennapi óvodai életben is. Tudjuk, hogy gyermekek számára az elsőszámú nevelési színtér, ami mintául szolgál az a család. Ugyanakkor az óvódás a napjai nagy részében az óvodában van, óvodapedagógusokkal körülvéve, akik szintén fontos példával szolgálnak nekik. Ezen felül a pedagógusok is kommunikálnak egymással és a megfelelő munkakör kialakítása miatt fontos, hogy ez a kommunikáció minőségi legyen. A kommunikáció, azon belül az érzelmi kommunikáció nagyon fontos mind gyermek és óvodapedagógus, mind szülő- óvodapedagógus, valamint óvodapedagógus- óvodapedagógus között. Ezeknek hiánya megnehezíti a mindennapokat.hu_HU
dc.description.correctorN.E.
dc.description.courseÓvodapedagógushu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent47hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/265030
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectÉrzelmi kommunikációhu_HU
dc.subjectMetakommunikációhu_HU
dc.subjectÓvodapedagógushu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleAz óvodapedagógusok érzelmi kommunikációjahu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)