A különböző generációhoz tartozó pedagógusok információszerzési szokásainak vizsgálata

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorDemeter- Karászi, Zsuzsanna
dc.contributor.authorGuba, Attila
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Kar
dc.date.accessioned2025-06-12T06:56:23Z
dc.date.available2025-06-12T06:56:23Z
dc.date.created2025
dc.description.abstractA dolgozat célja, hogy feltérképezze, hogyan különböznek egymástól a különböző generációkhoz tartozó pedagógusok információszerzési szokásai, és ezek milyen tényezőktől függnek. A kutatás célja továbbá, hogy hozzájáruljon a generációk közötti megértéshez és együttműködéshez azáltal, hogy feltárja az információhasználati mintázatok mögötti attitűdöket és preferenciákat. A kutatás során különös figyelmet fordítottam a pedagógus tárdadalom jelenlegi helyzetére, bemutatom a jelenleg pedagógusként dolgozókat generációs jegyeik és életkori jellemzőik alapján, kiemelve azokat a nehézségeket, amelyek a különböző generációk együttműködése során megjelenhetnek. A kutatás során 64 leendő mentorpedagógus töltötte ki az online kérdőívet, mely kvantitatív adatelemzést tett lehetővé. A kutatás egyik fontos megállapítása, hogy az információszerzési szokásokat nem befolyásolja sem a nem, sem az életkor, sem pedig a generációs hovatartozás vagy a szakmai tapasztalat. A válaszadó pedagógusok többsége nyitott a modern technológiák, köztük a mesterséges intelligencia használata iránt, noha a gyakorlati jártasságuk eltérő, így igény mutatkozik a tudatos és hatékony alkalmazást segítő képzések iránt. A sokoldalú alkalmazási lehetőségek ellenére a mesterséges intelligencia oktatási célú elterjedése még várat magára. A kutatás hozzájárulhat a generációk közötti megértés erősítéséhez, az információszerzési stratégiák tudatosításához, valamint a korszerű pedagógiai eszközhasználat elterjesztéséhez. Mindez kulcsfontosságú lehet a jövő tanári munkájának hatékonyabbá és korszerűbbé tételében.
dc.description.courseGyakorlatvezető mentortanár
dc.description.degreeMSc/MA
dc.format.extent33
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/391517
dc.language.isohu
dc.rights.infoHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectpedagógus, generáció, információszerzés, konfliktus, együttműködés, mesterséges intelligencia
dc.subject.dspaceNeveléstudomány
dc.titleA különböző generációhoz tartozó pedagógusok információszerzési szokásainak vizsgálata
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
Szakdolgozat_Guba Attila 04.25_ellenorzott.pdf
Méret:
5.01 MB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
3.47 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)