A szakdolgozatomban azt vizsgáltam, hogy a középiskolában tanító pedagógusok között a pozitív társas kapcsolatok és a kiégés mértéke mennyiben függ össze, az elégedetlenség érzése összefügg-e a kiégéssel, a munkahelyi stresszorok mennyiben járulnak hozzá a kiégéshez, a nem kérdése befolyásoló tényező-e a kiégés kialakulásában. Továbbá kutattam, hogy van-e különbség a megküzdési stratégiát érintően a nő és férfi pedagógusok között, mennyiben mutat negatív kapcsolatot a megfelelő énhatékonyság és a kiégés, valamint érdekelt a szabadidő hasznos eltöltése, rekreációs lehetőségek igénybevétele és a kiégés kapcsolati rendszere a középiskolai tanároknál.