„Menni vagy Maradni?” A válás ellen ható protektív tényezők vizsgálata.
| dc.contributor.advisor | Szemán-Nagy, Anita | |
| dc.contributor.author | Hortsin, Fanni Zsófia | |
| dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2019-05-03T19:00:12Z | |
| dc.date.available | 2019-05-03T19:00:12Z | |
| dc.date.created | 2019-04-01 | |
| dc.description.abstract | A házas élethez számos pozitívum és hagyományos családi érték köthető. Azonban sajnos egyre magasabb a válások száma. Dolgozatomban a válás ellen ható protektív tényezők hatását tanulmányoztam a szakirodalom áttekintésével. Különböző válás ellen ható gátakat vizsgáltam, melyek segítenek egyen tartani a házasságot. | hu_HU |
| dc.description.course | pszichológia | hu_HU |
| dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
| dc.format.extent | 54 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/266898 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | házasság | hu_HU |
| dc.subject | válás | hu_HU |
| dc.subject | gátak | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Pszichológia | hu_HU |
| dc.title | „Menni vagy Maradni?” A válás ellen ható protektív tényezők vizsgálata. | hu_HU |
| dc.title.subtitle | A hazugság detektálása különböző információs csatornákon keresztül egyéni és csoportos helyzetben | hu_HU |
| dc.title.subtitle | Az érzelmi intelligencia fejlesztésének lehetősége drámapedagógiás módszerekkel és ennek hatása az iskolai teljesítményre | hu_HU |
| dc.title.subtitle | A proszociális viselkedés vizsgálata az arousal és a segítségnyújtás költségeinek tekintetében | hu_HU |