A dolgozat a 3-7 éves gyermekek zenei nevelésében alkalmazható technikákra fókuszál. Az elméleti részben szó esik az esztétikai nevelés fontosságáról, annak tartalmáról, valamint a tradíció és modernitás közötti egységről, a zeneoktatás szerepéről és társadalmi hatásairól. A dolgozat rövid áttekintést ad a magyarországi óvodai zenei nevelés történetéről. A 20. században a zenei nevelés területén világszerte sokszínűség tapasztalható, ebből kifolyólag fontos a magyarországi kodályi elveken nyugvó zenei nevelés kifejtésén kívül más külföldi zenepedagógusok és zeneszerzők zenei nevelési irányzatainak megismerése is. A dolgozatban áttekintettük a Magyar Tudományos Akadémia Zenetudományi Intézetének játék archívumában a népi játékok rendszerezését. A szakdolgozat kutatási részének célja, hogy összegyűjtsünk és megfigyeljünk játékos módszertani lehetőségeket melyek az óvodás korú gyermekek számára élménnyé teszik a zenei nevelést. Ezen célból kifolyólag került a dolgozatba három játékfűzés, valamint három különböző intézményben végeztem megfigyelést különböző zenei tevékenységeken.