A digitalizáció hatása a szülő-óvoda kommunikációra a Pocsaji Mesevár Óvodában

Abstract

A szakdolgozat az óvoda és a család közötti kapcsolattartási formákat, valamint a megváltozott kommunikációs csatornákat vizsgálja. Az óvoda a köznevelési rendszer fontos intézménye, amely a gyermekek személyiségének fejlődését támogatja, miközben szoros együttműködésben áll a családdal, mint elsődleges szocializációs közeggel. A téma aktualitását a társadalmi változások, a családszerkezet átalakulása, valamint a digitális technológiák elterjedése indokolja, amelyek új lehetőségeket és kihívásokat jelentenek a szülők és az óvodapedagógusok közötti kommunikációban. A kutatás célja feltárni, hogy a megváltozott társadalmi környezet és a digitális kommunikáció miként befolyásolja az óvoda és a család kapcsolatát, valamint mely kapcsolattartási formákat részesítik előnyben a szülők és az intézmény dolgozói. A vizsgálat egy helyi óvodában történik, pedagógusinterjúk és szülői kérdőívek segítségével.